¿Qué revelan los niños en Internet?
Un estudio realizado por la ONG Datos Protegidos, reveló que el dato que consideran más importante mostrar en sus perfiles es: su nombre verdadero.
no es novedad. Actualmente estamos la mayor parte del día conectados en el celular, compartiendo en redes sociales o trabajando. Cosas cotidianas que pocas veces nos hacen parar y preguntarnos: ¿Estamos consientes de cuánta información entregamos? En general los adultos conocen los limites de qué se debe o no publicar en Internet, pero los niños no lo tienen tan claro.
La ONG, Datos Protegidos, estudió el comportamiento de niños entre 9 y 13 años en Internet con el objetivo de conocer sus percepciones sobre la privacidad de sus datos personales y riesgos en el uso de redes sociales.
Según la encuesta que le realizaron a aproximadamente 1.200.000 niños, el 56,36% navega desde su celular; 16,62% lo hace desde su computador y el 16,36% desde su Tablet.
¿Para qué utilizan los niños Internet?
- 25% para redes sociales.
- 24% para descargar aplicaciones.
- 17 % para jugar en línea.
- 17% para buscar información.
Existe una tendencia a tener cuentas en tres aplicaciones: Facebook con un 61%; YouTube con 50%, y correos electrónicos 44%. En la mayoría de las veces la tendencia de los menores es a dar su nombre verdadero.
Percepción de riesgo
- Media baja a entregar datos personales cuando se crean cuentas en Internet y redes sociales, ya que los consideran sitios seguros.
- Media baja sobre el riesgo que existe en Internet.
- Inclinación a hablar con extraños por la red.
- Baja sobre los sitios peligrosos.
- La mayoría cree que puede borrar los contenidos subidos en cualquier momento.
¿Qué recomendaciones se pueden dar para el uso seguro?
- Enseñar que los datos personales no son sólo información, son también nuestra personalidad.
- Se debe llegar a un consenso con los niños sobre qué, dónde y para qué van a divulgar su información personal.
- Concientizar que están dejando una huella permanente en la red.
- No hay que restringir el uso de las tecnologías, pero se debe educar como se tienen que utilizar.
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