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Nicolás Vergara, Matías del Río y Consuelo Saavedra analizaron las propuestas de los candidatos presidenciales de la UDI y del PC. Además, conversamos con Arturo Fontaine, director de la Cátedra Edmund Burke y conductor de Terapia Chilensis sobre su libro “La pregunta por el régimen político”.
El director de la Cátedra Edmund Burke y conductor de Terapia Chilensis sostuvo que “el sistema semipresidencial puro se parece mucho al parlamentarismo, y en ese caso el presidente electo juego un rol futuro protocolar, simbólico, parecido al de la Reina de Inglaterra”.
Recomendados que servirán para estas vacaciones que se pronostican más encerradas.
Héctor Soto, Arturo Fontaine y Jorge Correa Sutil conversaron sobre el proyecto del 10% que permitirá el retiro de fondos de las AFP.
Héctor Soto y Arturo Fontaine conversaron con Claudio Alvarado sobre el año clave que enfrenta el oficialismo, en el cual Sebastián Piñera debería marcar la diferencia entre su primer y segundo gobierno.
En un repaso por los temas que marcan la actualidad, María José O’Shea y Nicolás Vial conversaron con Arturo Fontaine, miembro fundador del directorio del Museo de la Memoria, sobre los alcances de los dichos de Mauricio Rojas, ex ministro de Cultura.
El destacado escritor y poeta se refirió a la polémica de Mauricio Rojas y reflexionó que “el museo quedó fortalecido después de todo esto”. También dijo que “siempre puede haber matices” respecto a hechos como los ocurridos en dictadura, “pero no atenuar la condena”.
Héctor Soto y Rafa Gumucio conversaron con los autores del comentado libro, Sergio Urzúa y Arturo Fontaine, quienes resumieron parte de su interesante análisis del sistema educativo chileno.
Sergio Urzúa y Arturo Fontaine repasaron el análisis sobre la educación chilena que hacen en su libro. Además, expusieron algunas de sus propuestas para mejorar el sistema.
Consuelo Saavedra y Matías del Río conversaron con el profesor de la Escuela de Ingeniería y gerente del Programa de Economía de Minerales de la Universidad Católica sobre el futuro del “oro blanco” en el país. Además, junto al filósofo analizaron su nuevo libro sobre las mejoras para los estudiantes y docentes de la educación pública.
