Jorge Pérez quiere llevar el pensamiento computacional a los colegios: “Hay que posicionarlo como matemáticas”
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El doctor en Ciencia de la Computación argumentó por qué es tan necesario abordar el mundo tecnológico actual en las aulas enseñando, por ejemplo, encriptación de datos o ciberseguridad.
FOTO: JOSÉ LUIS MUÑEZ