El sesgo del color de piel en la educación chilena

Rodrigo Álvarez conversó con Jorge Manzi, director de Mide UC, sobre los datos que revela en el libro “Abriendo las puertas del aula: Transformación en las prácticas docentes”, editado por el Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación Ceppe de la UC y Ediciones UC. En dicho estudio, se establece que universitarios y profesores de enseñanza media, tendrían un sesgo dependiendo de color de la piel.

FOTO: Agencia Uno

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