-De lunes a viernes a las 20 hrs.-
[audio:http://www.duna.cl/media/2014/12/tc_1202.mp3|titles=tc_1202]
Otras FRASES DESTACADAS de esta entrevista:
“Qué pasa con un niño al que se le detecta tempranamente necesidades especiales, ¿tú no lo seleccionas?”.
“Si yo puedo seleccionar de tal forma que los más vulnerables se beneficien, es razonable llevarla acabo”
“La realidad de Boston y de Nueva York, no es la realidad de La Pintana”.
Los profesores declaran que uno de los problemas más grandes es la heterogeneidad en la sala de clase”.
Urzúa explica qué es el efecto par: “Poniendo a alumnos con diversas capacidades, los malos se van a beneficiar de esa interacción”.
“El efecto par, conceptualmente, es imposible de separar”.
“Finlandia no selecciona entre colegios, pero sí selecciona dentro del colegio”.
