Asimismo, se refirió al rol que está teniendo la Tesorería General de la República actualmente y el porqué no había estado activo antes. “El gobierno anterior tenía la idea de avanzar en la condonación aunque fuera parcial, y por lo tanto no ejerció esta atribución. Hay que reconocer que los gobiernos anteriores tampoco fueron demasiado activos en esta materia”, afirmó.
Asimismo, se refirió al rol que está teniendo la Tesorería General de la República actualmente y el porqué no había estado activo antes. “El gobierno anterior tenía la idea de avanzar en la condonación aunque fuera parcial, y por lo tanto no ejerció esta atribución. Hay que reconocer que los gobiernos anteriores tampoco fueron demasiado activos en esta materia”, afirmó.
El exministro de Educación, Harald Beyer, abordó el debate sobre el financiamiento de la educación superior y el rol del Estado en el cobro del Crédito con Aval del Estado (CAE). Además, se refirió a la extensión de las carreras universitarias y planteó la idea de un nuevo sistema de financiamiento.
Respecto al rol de la Tesorería en el cobro del CAE, Beyer señaló que esta herramienta no fue utilizada con fuerza en el pasado debido a los objetivos que tenían los gobiernos anteriores. “El gobierno anterior tenía la idea de avanzar en la condonación aunque fuera parcial, y por lo tanto no ejerció esta atribución. Hay que reconocer que los gobiernos anteriores tampoco fueron demasiado activos en esta materia”, afirmó.
En esa línea, se refirió a la decisión de la actual administración de haber optado por exigir el pago del CAE y advirtió que el modelo requiere cambios estructurales. “El Gobierno ha optado por cobrar el CAE, pero se requiere un sistema de financiamiento distinto que sea contingente al ingreso, que los fondos sean provistos por el Estado y que la tasa de interés sea razonable”, sostuvo.
Beyer también abordó el debate sobre gratuidad, recordando su postura durante su paso por el gobierno. “Cuando estábamos en el gobierno no estábamos dispuestos a avanzar en gratuidad porque nos parecía una política injusta desde el punto de vista de la equidad”, señaló.
En cuanto a la formación universitaria, el exministro cuestionó la duración y especialización de algunas carreras. “Yo creo que las formaciones tan especializadas no tienen mucho sentido y eso alarga las carreras”, indicó.
Finalmente, apuntó al equilibrio en el financiamiento del sistema, subrayando la alta carga que enfrentan las familias. “Como el Estado aporta poco, las familias tienen que aportar mucho. Es ese equilibrio que ha tenido Chile que es un poco discutible, pero desde el punto de vista de la disponibilidad de recursos que tienen las universidades, tienden a ser bajos”, concluyó.